課時(shí)周期
三年制
優(yōu)惠報(bào)名享受企業(yè)助學(xué)金優(yōu)惠
01應(yīng)往屆初中畢業(yè)生;
02希望從事新能源汽車檢測(cè)/維修/養(yǎng)護(hù)及汽修企業(yè)管理行業(yè)的有志青年;能在一個(gè)有前途的行業(yè)里獲得一份好工作。
課時(shí)周期
三年制
優(yōu)惠報(bào)名享受企業(yè)助學(xué)金優(yōu)惠
01應(yīng)往屆初中畢業(yè)生;
02有志于在奔馳/寶馬/奧迪領(lǐng)域從事技術(shù)與管理崗位;成為掌握奔馳/寶馬/奧迪診斷與維修技術(shù)的人才。
課時(shí)周期
三年制
優(yōu)惠報(bào)名享受企業(yè)助學(xué)金優(yōu)惠
01應(yīng)往屆初中畢業(yè)生;
02具備良好的學(xué)習(xí)能力,有志于在智能網(wǎng)聯(lián)汽車領(lǐng)域從事技術(shù)與管理崗位,成為汽車智能網(wǎng)聯(lián)技能人才。
課時(shí)周期
三年制
優(yōu)惠報(bào)名享受企業(yè)助學(xué)金優(yōu)惠
01應(yīng)往屆高中畢業(yè)生;
02有志于在智能汽車領(lǐng)域從事技術(shù)與管理崗位,成為掌握汽車智能檢測(cè)技術(shù)的技能人才。
課時(shí)周期
二年制
優(yōu)惠報(bào)名享受企業(yè)助學(xué)金優(yōu)惠
01應(yīng)往屆高中畢業(yè)生;
02具備良好的學(xué)習(xí)能力,有志于在汽車智能檢測(cè)玉無(wú)人機(jī)應(yīng)用的人才。
課時(shí)周期
三年制
優(yōu)惠報(bào)名享受企業(yè)助學(xué)金優(yōu)惠
01應(yīng)往屆初中畢業(yè)生(女生優(yōu)選);
02具備良好的學(xué)習(xí)能力,有志于在城市軌道交通與汽車商務(wù)發(fā)展的人才。
課時(shí)周期
14個(gè)月
優(yōu)惠報(bào)名享受企業(yè)助學(xué)金優(yōu)惠
01亟需轉(zhuǎn)行/就業(yè)/創(chuàng)業(yè)人群;
02有志于在汽車行業(yè)從事相關(guān)崗位,成為掌握新能源汽車技術(shù)的技能人才。
課時(shí)周期
5個(gè)月
優(yōu)惠報(bào)名享受企業(yè)助學(xué)金優(yōu)惠
01亟需轉(zhuǎn)行/就業(yè)/創(chuàng)業(yè)人群;
02有志于在汽車后市場(chǎng)從事技術(shù)與管理崗位,成為汽車汽車鈑噴美技能人才。
課時(shí)周期
45天
優(yōu)惠報(bào)名享受企業(yè)助學(xué)金優(yōu)惠
01亟需轉(zhuǎn)行/就業(yè)/創(chuàng)業(yè)人群;
02有志于汽車后市場(chǎng)服務(wù)相關(guān)工作。
課時(shí)周期
7-90天
優(yōu)惠報(bào)名享受企業(yè)助學(xué)金優(yōu)惠
01亟需轉(zhuǎn)行/就業(yè)/創(chuàng)業(yè)人群;
02想掌握焊接技術(shù)的有志青年、下崗工人、退伍軍人等待業(yè)人員,想通過(guò)培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)技能提升。
當(dāng)前位置:首頁(yè) > 新聞中心 > 行業(yè)分析 » 為什么大學(xué)生會(huì)就業(yè)難呢
關(guān)鍵詞:云南萬(wàn)通汽修學(xué)校,大學(xué)生,就業(yè)難,萬(wàn)通學(xué)子,好就業(yè)
核心提示: 在全球金融危機(jī)影響下,今年大學(xué)生就業(yè)困境尤其明顯。通過(guò)對(duì)大學(xué)生就業(yè)困難的現(xiàn)狀進(jìn)行分析,認(rèn)為大學(xué)畢業(yè)生的供需失衡、學(xué)校教育與市場(chǎng)需求脫節(jié)、就業(yè)觀念誤區(qū)等都是造成就業(yè)難的主要原因,必須在政府、學(xué)校、大學(xué)生三方的共同努力下才能走出困境。
在全球金融危機(jī)影響下,今年大學(xué)生就業(yè)困境尤其明顯。通過(guò)對(duì)大學(xué)生就業(yè)困難的現(xiàn)狀進(jìn)行分析,認(rèn)為大學(xué)畢業(yè)生的供需失衡、學(xué)校教育與市場(chǎng)需求脫節(jié)、就業(yè)觀念誤區(qū)等都是造成就業(yè)難的主要原因,必須在政府、學(xué)校、大學(xué)生三方的共同努力下才能走出困境。
學(xué)生的全面素質(zhì)教育與培養(yǎng)的重視程度不夠。由于各種因素的影響,我國(guó)高等教育改革相對(duì)于社會(huì)需要比較滯后,教育思想、教育觀念等沒(méi)能及時(shí)更新,已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)對(duì)人才的要求;教材多年未變,專業(yè)劃分不合理,教學(xué)方法過(guò)于簡(jiǎn)單,對(duì)知識(shí)傳授比較看重,而對(duì)能力培養(yǎng)卻比較輕視;學(xué)校的人才培養(yǎng)與社會(huì)需求脫鉤,造成結(jié)構(gòu)性供求矛盾。
萬(wàn)通學(xué)子好就業(yè) 經(jīng)常會(huì)有大企業(yè)來(lái)校參觀進(jìn)行校企合作
高等教育的滯后性和周期長(zhǎng)的兩個(gè)特點(diǎn)確定了其與社會(huì)需求的契合度不夠,而高校人才預(yù)測(cè)工作處于探索階段甚至還沒(méi)有開始,都造成了高校招生功利性比較明顯,與社會(huì)需求結(jié)合不夠緊密,甚至脫節(jié),導(dǎo)致高校培養(yǎng)與社會(huì)需求的結(jié)構(gòu)性矛盾較為突出。
據(jù)了解,云南萬(wàn)通汽修學(xué)校緊密根據(jù)市場(chǎng)需求,校企合作共同培養(yǎng)社會(huì)需要的人才。讓就業(yè)難不再是苦擾的問(wèn)題!
自云南萬(wàn)通創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)中心成立以來(lái),一直秉承"服務(wù)學(xué)生、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)社會(huì)"的宗旨,全面負(fù)責(zé)云南萬(wàn)通汽修學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)安置、就業(yè)回訪工作,并成功協(xié)助集團(tuán)駐外就業(yè)指導(dǎo)中心做好畢業(yè)生外派安置工作。與此同時(shí)云南就業(yè)指導(dǎo)中心還擔(dān)負(fù)著向全國(guó)各地用人單位輸送畢業(yè)生的工作。
云南萬(wàn)通辦學(xué)25年來(lái)與50000多家企事業(yè)單位保持著密切的用人關(guān)系,為學(xué)生提供了就業(yè)保障。歡迎各用人單位來(lái)我院招聘、選拔人才,我們將竭誠(chéng)為你提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
你現(xiàn)在的情況是?
溫馨提示:如果想學(xué)汽修,而又擔(dān)憂各種問(wèn)題,不要擔(dān)心,請(qǐng)點(diǎn)擊“在線咨詢”,我們的老師會(huì)給你詳細(xì)的解答問(wèn)題,或者直接撥打?qū)W校熱線電話:0871-65353511
萬(wàn)通汽車教育隸屬于新華教育集團(tuán),建于1988年,目前在江蘇、北京、山東、江西、湖南、安徽、四川、廣東、河南、云南、安徽等地設(shè)立了33所直屬教育院校,更有多所院校正在積極籌建中。辦學(xué)30余年來(lái),集團(tuán)與60萬(wàn)余名校友建立了強(qiáng)大的校友網(wǎng)絡(luò),并設(shè)立了自己的教學(xué)研發(fā)機(jī)構(gòu)——萬(wàn)通汽修教育研究院。····[詳細(xì)]
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